深夜学园123 之 2、绘画测试 (2 / 5)

        一台50英寸的高清电视机挂在墙壁上，正在播放动画片。

        小白、喜儿和小小白此刻坐在沙发上一边喝饮料，一边看动画片，现在是放松时刻。

        谭锦儿和女医生则站在落地窗前小声交谈着，讨论了刚才的食物玩具屋得出的初步结果，接着商量下一步的测试。

        “已经确定了喜儿存在心理创伤，接下来我们要评估心理创伤，识别创伤痕迹，进行细致分析，在这过程中要保障不会对喜儿造成二次伤害。”

        女医生耐心地解释着，因为确实存在给儿童造成二次伤害的风险，所以她必须把其中风险完全告知给谭锦儿，由谭锦儿来决定是否继续下一步。

        “我们所使用的工具有两个，一个是问卷访谈，叫作童年创伤问卷，另一个是绘画测试，叫‘房-树-人’，在心理学上，这是一种经典的投射性心理评估工具，通过分析个体对房子、树、人的绘画特征，揭示对方潜意识中的情感、人格特质及潜在心理冲突。而绘画是无意识心理活动的投射，反映个体的内在世界。房子代表家庭，树代表成长，人代表自我。测试其实很简单，喜儿画出房子、树和人就行，我会根据她的绘画来分析她的心理……”

        谭锦儿认真听着，听完后毫不犹豫地同意了使用这一工具。

        女医生得到答复后，便去做准备了。谭锦儿看了看不远处无忧无虑的喜儿，心里满是愧疚。

        她的手机震动，有信息来了，是张叹的，说他忙完了正在赶过来。

        谭锦儿发了个定位过去，收起手机，过去和喜儿她们说说话，看到女医生在远处朝她比划了一个OK的手势，便带着喜儿她们过去。

        她们来到了一间小房间里，房间是暖黄色的，布置的很卡通很温馨。

        “下面我们来画画哦，你们平时喜欢画画吗？”女医生问道。

        三个小孩子都举起了手，表示自己很喜欢画画。

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