第389章 不给放假可还行 (4 / 5)

        都完之后，他有些期待的看着董明。

        董明眯着眼睛，回顾了一下张觊的计划。

        学制五年，寄宿制管理，这一点没毛病，可以通过；学生束修，也就是学费，每个人每年两千钱，这也没有什么问题，不高不低。完全免费不可能，书院又不是义舍，再者了不花钱谁会珍惜呢？

        书院的建设由教育司统一安排，工程交给建设兵团，建设兵团出图纸和人工，教育司掏钱，这也没有问题。

        老师的招聘、学生的招收计划得也很详实。尤其是老师这一块，张觊打算现在就着手做，现招来，每个月发三千钱补助养着，等书院建起来再分配出去。在这之前，可以先放在太学里养着，顺便让他们熟悉新教材。

        这么做的原因是，科考刚刚结束没有多久，有不少落榜的士子还没有离开洛阳。甚至有不少落榜的士子干脆就在洛阳待着了，等着下一届继续考。

        这些落榜的士子有一个好处，就是不用参加县试和乡试，也能参加下一届的科考。当然了，下一次再考不过，就得回家从头开始考了。

        不过县试、乡试、会试这个三级跳的考试模式，董昭那边还在完善，下半年才会公布。在做的时候，就已经考虑到了这些考了一届，甚至考了两届都落榜的士子该怎么参加下一届可靠了。

        张觊就是瞄准了这些人。这些人大多数都比较年轻，容易接受新事物，熟悉教材的速度也很快。而且有很多寒门士子，在洛阳过的很是拮据。每个月三千钱，还有地方住，对他们的吸引力还是非常大的。

        就算要当三到五年老师，也有不少人愿意。毕竟很多人才二十出头，三五年之后仍然算是年轻人。有这三五年的时间作为缓冲，不定就考上了。考不上也不所谓，拿几十上百万钱回老家，也能当个地主不是？

        董明梳理了一下张觊的计划之后，真要夸赞一声，忽然发现有些不对，便问道：“怎么没有寒暑假？”

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